Rede ColaborAção reúne mais de 400 cursistas para tratar de Educação Pública de Qualidade voltada aos municípios tocantinenses

Rede ColaborAção reúne mais de 400 cursistas para tratar de Educação Pública de Qualidade voltada aos municípios tocantinenses
O encontro foi realizado na Universidade Federal do Tocantins (FT), em Palmas (TO) com a presença de diversas autoridades representantes do Poderes e da Universidade.
Ricardo Fernandes AlmeidaPor Ricardo Fernandes Almeida 8 de novembro de 2023 1

Com foco na discussão sobre as Responsabilidades e Contribuições das Instituições e Agentes Públicos para Efetivação do Direito à Educação Pública de qualidade nos 139 municípios Tocantins, coordenada pelo professor Leonardo Victor dos Santos, Coordenador Geral da Rede ColaborAção Tocantins (RCT), a Rede realizou entre os dias 18 e 20 de janeiro de 2023, o I Encontro Formativo Presencial do Projeto EducaTO, referente aos módulos I e II. O encontro foi realizado na Universidade Federal do Tocantins (FT), em Palmas (TO) com a presença de diversas autoridades representantes do Poderes e da Universidade.

Para o professor Leonardo Victor, “a realização desse encontro formativo presencial, que contou com, aproximadamente, 400 cursistas e com a participação das mais importantes autoridades da educação do Estado demonstra a consolidação da Rede ColaborAção Tocantins como o maior Programa de Formação Continuada do Estado do Tocantins, com profissionais altamente reconhecidos, especialistas em educação municipal, com metodologia própria e gestão colegiada, assentada nos princípios legais da gestão democrática do ensino público, direito social à educação, autonomia federativa, regime de colaboração e qualidade da educação pública”, pontou.  

Com a presença de, aproximadamente, 400 cursistas, sendo os Supervisores Municipais e Orientadores de Estudos do projeto, de mais de 110 municípios, de todas as regionais do Estado, a programação contou com a participação de autoridades e representantes das instituições colaboradoras. 

"O trabalho desenvolvido pela Rede é estratégico e muito importante para Educação Básica, pois alinha o processo de formação de professores, o fortalecimento dos Sistemas Municipais de Educação, bem como a gestão e, o que é mais importante, ela procura emponderar dando formação e qualificação para as equipes municipais com diferente parceiros que fortalecem a formação de maneira bastante significativa. Entendo que uma das prioridades, inclusive, da própria Rede é a alfabetização, que está em consonância com a meta nacional, inclusive, com o próprio perfil do fortalecimento do FUNDEB em regime de colaboração", frisou a Deputada Federal e Senadora Eleita Professora Dorinha (UB/TO).

No segundo e terceiro dia, a equipe do Projeto EducaTO/RCT assumiu o compromisso de promover formação continuada, por meio de oficinas pedagógicas, para os professores que atuam na pré-escola, anos iniciais do ensino fundamental e turmas multisseriadas de escolas do campo, indígena e quilombola, na perspectiva dos processos de gestão e práticas pedagógicas para o fortalecimento da aprendizagem, bem como orientação para o desenvolvimento de metodologia de acompanhamento e monitoramento específica para o Processo de Gestão Pedagógica.

A professora Elaine Aires, coordenadora do Projeto EducaTO, ressaltou que “o Encontro presencial é um momento formativo que visa consolidar a aprendizagem por meio do exercício da práxis pedagógica para o desenvolvimento de atividades voltadas para o exercício da prática docente e aprofundamento do marco teórico, assim como para a implantação do processo de gestão pedagógica e orientações para construção de metodologia própria do sistema/rede de ensino/educação para o fortalecimento da aprendizagem”, finalizou.

Participaram também o representante do Ministério da Educação (MEC), Armando Simões; o Secretário da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (SASE); a Presidente da Undime-TO, Francinete Ribeiro; o Reitor da UFT, Luiz Eduardo Bovolato; a Pró-Reitora de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários (PROEX) da UFT, Maria Santana Ferreira dos Santos Milhomen; o Secretário Estadual de Educação do Tocantins, Fábio Vaz; e o Promotor de Justiça, Dr. Sidney Fiori Júnior, Coordenador do CAOPIJE do Ministério Público do Estado do Tocantins. 

Histórico

A Rede ColaborAção Tocantins (RCT): Programa de Formação, Acompanhamento, Monitoramento e Avaliação foi constituída em 2020, no início da pandemia da covid-19, por representantes de instituições presentes no Estado do Tocantins, com responsabilidade legal e social de promover e garantir educação pública, com gestão pública, laica, democrática, emancipatória, inclusiva e de qualidade socialmente referenciada, sendo a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação do Tocantins – UNDIME – Seccional Tocantins, o Ministério Público do Tocantins, a Universidade Federal do Tocantins e a Associação Tocantinense de Municípios. Em 2022 passou a contar com a Secretaria de Estado da Educação e MEC.

A RCT é um programa interinstitucional que objetiva apoiar a gestão da educação municipal e o processo efetivo de institucionalização de Sistemas Municipais de Ensino no Estado do Tocantins, por meio do Programa PRISME e a melhoria do processo de gestão e prática pedagógica, com foco no fortalecimento das aprendizagens, em virtude das fragilidades agravadas pela pandemia da covid-19, por meio do Projeto EducaTO.

A RCT atua por meio de assinatura do Termo de Adesão pelos municípios, sendo que em 2020 aderiram à Rede 128 municípios, com 1200 cursistas; em 2021 foram 135 municípios, com 10.000 cursistas; e em 2022, 116 municípios com, aproximadamente, 8 mil cursistas, distribuídos no Projeto EducaTO e Programa PRISME, tendo em vista a promoção da autonomia municipal na formulação, implementação e avaliação das políticas públicas educacionais, com base no regime de colaboração e pacto federativo.

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