Projeto Batuque do Barro encerrou suas atividades de 2025 com um espetáculo marcado por emoção, pertencimento e afirmação cultural, realizado no último sábado (6), no Câmpus Palmas do Instituto Federal do Tocantins (IFTO). A apresentação reuniu crianças participantes, familiares, parceiros institucionais e público em geral, consolidando um ano de formação artística e de fortalecimento da identidade regional.

Ao longo de 2025, o projeto promoveu uma jornada formativa multidisciplinar que integrou música, expressão corporal, performance, construção de instrumentos de barro e estudo de Libras. A proposta pedagógica, fundamentada na experimentação e no fazer manual, buscou desenvolver autonomia, criatividade e sensibilidade — dimensões que ficaram evidentes na apresentação final.

Uma viagem sonora pelo Tocantins

O espetáculo de encerramento, intitulado “Batuque do Barro canta Tocantins”, conduziu o público por uma travessia musical inspirada nos rios, florestas, histórias e paisagens do estado. No palco, instrumentos produzidos pelas próprias crianças transformaram o barro em som, revelando a potência estética e simbólica da cultura tocantinense.

A performance reuniu ritmos tradicionais reinterpretados pelas turmas, cantos inspirados na oralidade regional e coreografias que dialogam com elementos da natureza. A confluência entre música, corpo e território reforçou a proposta central do projeto: valorizar raízes culturais e fortalecer vínculos comunitários.

O barro como memória e identidade

Idealizador do projeto, o ceramista e artista popular Wanderley Batista destacou a dimensão cultural e afetiva do trabalho desenvolvido:

“Ver essas crianças tocando instrumentos que elas mesmas criaram, sentindo a força do barro e se conectando com nossas raízes, é a maior realização que eu poderia ter. Este projeto não é só arte; é identidade, é território, é memória viva. Cada sorriso e cada ritmo mostrado no palco é a prova de que estamos plantando algo que vai florescer por muitos anos.”

Segundo Batista, a experiência de modelar e transformar o barro opera como um elo entre gerações, permitindo que jovens redescubram tradições muitas vezes invisibilizadas no cotidiano urbano.

Formação artística, inclusão e futuro

A etapa formativa também incorporou Libras, ampliando a comunicação e incentivando a inclusão entre as crianças. Professores que acompanharam o processo afirmam que o aprendizado artístico resultou em ganhos de autoestima, expressão criativa e consciência cultural.

Educadores do IFTO que colaboraram com o projeto ressaltam que iniciativas como essa fortalecem a educação integrada, estimulando curiosidade, senso crítico e participação comunitária.

Parcerias e financiamento

O Batuque do Barro foi realizado por meio do Edital de Subsídio da Política Nacional Aldir Blanc, do Ministério da Cultura, com execução da Secretaria da Cultura do Tocantins. O projeto também contou com apoio institucional do IFTO Palmas, representado pela reitora Noemi Barreto Sales, responsável pela cessão do espaço e suporte às atividades.

A articulação entre artistas, educadores e órgãos públicos viabilizou o acesso de crianças e suas famílias a processos formativos que valorizam o patrimônio cultural tocantinense.